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iPhone应用程序开发名家解析
¥44.3(7.4折)定价:¥59.8本书为专业的软件开发人员讲述了前沿的软件技术。本书的核心是“应用程序驱动”教学方式，我们在一个完整的可运行的iphone应用程序上下文中讲述概念，而不是使用代码片断。每章开始部分展示了一个或多个应用程序运行实例。 本书精心设计的应用程序用来介绍关键的iphone特性和框架(比如，音频、视频、动画、指南针、端到端连接、gps等)。您捋很快学会构建一个iphone应用程序所需要的一切：首先在第1章体验画图板应用程序，然后在第3章构建您的
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智能制造消费品工业方案:轻工篇
¥52.5(7折)定价:¥75.02015年以来，消费品工业各行业积极开展智能化改造升级，工业和信息化部认定了一批智能制造试点示范项目，支持了一批标准化和新模式应用项目。为进一步总结成绩，推广经验，发挥示范带动作用，推进消费品行业智能制造发展，将很好案例集结成书，并广泛开展宣传推广工作。本书立足于智能制造试点示范项目展开，重点介绍了示范企业的智能制造基本情况、智能制造项目的技术特点、实施效果、改造合作情况、存在的问题及改正的方向、示范作用等。本书的内容充实详尽、有策略
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2013-中国新材料产业年度发展报告
¥92.4(5.5折)定价:¥168.0本书在2011年新材料工作的基础上,从行业、区域、专题三个角度,密切跟踪了2012年我国新材料产业的进展情况。本书共分四章。第一章为2012年国内外新材料产业最新进展,并对2013年我国新材料发展趋势做出了展望。第二章为中国新材料产业重点领域发展现状。第三章为区域新材料产业发展动态。第四章为新材料产业专题报告,介绍了新材料产业标准化工作三年行动计划情况。本书还附有《战略性新兴产业发展专项资金管理暂行办法》...
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国际经典设计教程交互设计
¥39.1(4.9折)定价:¥79.8书中用了大量来自世界**创意获奖机构的灵感实例为新晋设计师提供了必要的指导，例如akqa公司，英国bbc，美国ea公司（全球**的互动娱乐软件独立开发和发行公司）等等，还有来自产业界的重要专家也对这一创意领域提出了深刻的见解，每一章都以工作室式的教程作为结尾，以帮助我们以自己的项目理解所学内容...
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互联网+制造-迈向中国制造2025
¥48.4(5.5折)定价:¥88.0本书由腾讯研究院重磅推出，旨在探索新一轮产业革命的核心。书中不仅介绍了互联网 制造的背景、技术，还通过对国内外产业政策和案例的研究，提出中国互联网 制造的发展路径、发展模式和发展看空间。...
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中国产业转移年度报告(2017-2018)
¥118.8(6折)定价:¥198.0为推动和引导区域产业有序转移，贯彻落实国家区域发展战略，加强政策研究，持续跟踪靠前外区域产业转移动态，工业和信息化部产业政策司与国家工业信息安全发展研究中心编写了《中国产业转移年度报告（2017―2018）》。 本报告全面解析了当前优选及我国产业转移与合作的特点和趋势，对京津冀、长江经济带、泛珠三角等重点区域和"一带一路”倡议下各省（市、区）展开的产业转移与合作进行探索性研究。报告还深入分析了电子信息等四个行业产业转移的特点和影响因素
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智慧城市2.0:科技重塑城市未来
¥37.4(5.5折)定价:¥68.0腾讯公司董事会主席兼首席执行官 马化腾 作序 司晓 周政华 刘金松 刘琼 等著 城市从来就是一个矛盾的结合体：秩序与混乱、美丽与丑陋、贫穷与富裕、开阔与拥挤，几乎所有对立的关系都可以在城市这个人类的创造物中找到一一对应。...
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敏捷测试高效实践:测试架构师成长记
¥38.7(4.9折)定价:¥79.0本书的核心主题是“敏捷测试”与“高效测试技术实践”，讲述一名测试工程师如何从传统测试思维和工作模式中跳脱出来、拥抱变化，并逐渐融入敏捷测试的过程，详细讲解了测试行业中常用的测试方法和开发技术。本书既浓缩了丰富的软件测试方法和作者大量宝贵的实践经验，又包含了作者在职场的认知和测试技术总结。书中剖析了诸多自动化测试和敏捷测试的很好实例，并详细介绍了三款由作者自主研发的创新测试工具。读者不仅可以将这些知识直接应用到实际工作中，还可以学习使用
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科技向善:从银发、乡村到无障碍的商业新范式
¥43.6(4.9折)定价:¥89.02017年，腾讯研究院开始科技向善议题的相关研究；2019年，腾讯正式公布了全新的使命愿景"用户为本，科技向善”。而在腾讯以外，科技向善或说商业向善，也在过去几年里不断受到认可，吸引越来越多的企业、团队、产品、个人投入实践，以商业的形式解决社会问题正在成为一种新的趋势。 本书作者通过实地采访调研和公开资料梳理的形式，概述了过去几年间中外企业在五个科技向善相关的创新领域的尝试与探索，分别是信息无障碍、数字适老、乡村振兴、系统可解释与
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信息技术学习指导与练习(上册)
¥22.4(7.5折)定价:¥29.8本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1-3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用...
